Mignonne...

Mignonne, allons voir si la rose

Mignonne, allons voir si la rose
Qui ce matin avoit desclose
Sa robe de pourpre au Soleil,
A point perdu ceste vesprée
Les plis de sa robe pourprée,
Et son teint au vostre pareil.

Las ! voyez comme en peu d'espace,
Mignonne, elle a dessus la place
Las ! las ses beautez laissé cheoir !
Ô vrayment marastre Nature,
Puis qu'une telle fleur ne dure
Que du matin jusques au soir !

Donc, si vous me croyez, mignonne,
Tandis que vostre âge fleuronne
En sa plus verte nouveauté,
Cueillez, cueillez vostre jeunesse :
Comme à ceste fleur la vieillesse
Fera ternir vostre beauté.

Ronsard

Voilà ce que récitait Clara, ma fille aînée, en dessinant il y a quelques minutes. C'est à l'école me direz-vous qu'elle a appris cette poésie...Certes, mais avec leur père, ils sont également initiés à cette forme d'écriture, par le biais de chansons, ou même de poèmes, s'ils en ont envie. Ils n'apprennent alors pas parce qu'on les y oblige, mais parce qu'ils en ont envie, parce qu'ils l'entendent plusieurs fois. Il en est de même avec les chansons occitanes, et j'adore entendre cette belle langue dans leur bouche. Avec leur accent.

Ce soir, je suis allée les chercher chez leur père, avec qui ils étaient depuis vendredi. En effet ils sont ensemble en fin de semaine, et avec moi le reste du temps.

Clara, 9 ans et demi, serait entrée en 6ème.

Ismaël, 8 ans, en CE2.

Louise, 8 ans, également.

Et Mado, 5 ans, en grande section.

Aujourd'hui, Louise et Clara ont recouvert un cahier avec des images qu'elles ont choisies, ce sera le cahier des rêves.

Elles écriront le matin les rêves qu'elles ont fait. J'aime cette idée, il y en aura donc un ici aussi. Chez leur papa, ils ont également un cahier pour encrer chaque jour (ou presque) ce qu'il ont envie de dire à propos d'une chose qu'ils ont apprise dans la journée. J'en copierai quelques unes un jour, j'aime beaucoup ce qu'ils écrivent (ou dicte pour ce qui est de Mado). C'est un moyen de garder le contact avec l'écriture.

Didier le dit lui même, il a besoin d'un cadre assez scolaire au moins au départ, cela le rassure.

Il propose, les enfants disposent. C'est pour cela qu'ils n'ont pas forcément les mêmes projets.

Je suis moins carrée. Peut-être cela va t'il évoluer, mais je préfère laisser venir...

Nous avons le projet de partir un mois environ au Mexique durant le mois de janvier, pour éviter le plus dur de l'hiver. Ce projet servira de base pour des apprentissages plus théoriques, en fonction de l'avancée de la préparation.

Deux photos prises par Mado, détails de la porte d'une des yourte.

(je préciserai dorénavant quand ce sont eux qui ont fait les photos, comme les deux premières du blog, qui sont de Louise)

(adresse du site d'où j'ai importé la photo de la rose : http://photosdebailili.canalblog.com/archives/roses/index.html )